1. Реализуемые уровни образования: начальное общее, основное общее, среднее общее.

2. Форма обучения: очная.

3. Нормативные сроки обучения: начальное - 4 года, основное - 5 , среднее полное - 2 года.

4. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы:..........

5. Языки, на которых осуществляется образование:  русский.

6. Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счёт бюджетных ассигнований составляет 599 человек, в том числе: 

начальная школа - 218 человек

средняя школа - 226 человек

старшая школа - 43 человека

вечерняя школа - 40 человек

филиал - 72 человека

 

Изучаемые иностранные языки: английский, французский.

Изучаемые родные языки: башкирский, татарский, русский.

Обучение осуществляется на русском языке.

 

Основные направления деятельности школы

     В школе ведется целенаправленная работа по формированию глубоких знаний, общеучебных навыков и умений. Со второго класса ведется преподавание иностранного языка, с восьмого класса – преподавание информатики.  Преподавание физической культуры ведется по трехчасовой программе.

C 1 cентября 2011 года школа начала работать в условиях нового образовательного стандарта. В основе стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:
·        воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества;
·        переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования;
·        ориентация на результаты образования;
·        признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия всех участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
·        учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся;
·        обеспечение преемственности образования (дошкольного, начального общего, основного и среднего);
·        разнообразие организационных форм учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая детей с ограниченными возможностями здоровья);
·        гарантированность достижения планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных, предметных).
 
Приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои успехи. Достижение данной цели возможно благодаря формированию универсальных учебных действий учащихся, что позволит им самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетенции на основе формирования умения учиться.

  Ученики школы успешно участвуют в предметных олимпиадах, в конкурсах, соревнованиях и конференциях  на муниципальном,  республиканском, всероссийском уровнях.
 Работу с детьми, нуждающимися в особом  внимании, с семьями, имеющими проблемы, ведет социальный педагог.

Цели воспитания учащихся:
1. Разностороннее развитие учащихся.
2.Формирование научного мировоззрения, которое позволит ученику войти в открытое информационное пространство, проявляя качества гражданина.
3.Воспитание учащихся физически и нравственно здоровыми, способными быть патриотами своей Родины.
 Ведется работа по сохранению здоровья учащихся по следующим направлениям:
1. Создание здоровьесберегающей инфраструктуры ;
2.Рациональная организация учебного процесса;
3.Организация двигательного режима и спортивно-оздоровительной работы;
4. Просветительская работа с детьми  по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;
5.Организация системы просветительской и методической работы  с педагогами и родителями;
6. Наблюдение за состоянием здоровья  и профилактическая работа.
Качество жизни учащихся, их состояние здоровья, социальный уровень семей - все это отражается  на успешности обучения.